在一个阳光明媚的周末，男生小明和女生小丽决定一起参加学校组织的趣味活动——“拆拆拆”。这个活动是通过拆解一些已废弃的电子产品，来提高大家的动手能力和团队合作精神。
一开始，他们兴致勃勃地来到活动现场，看到各种颜色鲜艳的电子产品，心中充满了期待。小明自告奋勇地拿起了一部旧手机，他想看看里面有什么神秘的部件。小丽则选择了一台旧电脑，准备拆解那个巨大的机箱。两人相互配合，一边拆解一边聊天，气氛热烈。
然而，事情并没有那么简单。在拆解手机的时候，小明不小心划伤了手指，鲜红的血液瞬间涌出，他痛苦地叫了一声。小丽看到后，立刻停下手中的工作，关切地问：“你还好吗？要不要去处理一下伤口？”小明摇了摇头，虽然疼痛，但他不想因此而放弃活动。小丽在一旁担心，却也感到这种“痛”让他们的合作更加真实。
随着时间的推移，两人继续努力，虽然手上沾满了胶水和灰尘，身上也变得狼狈不堪，但他们都觉得特别开心。这种一起“搞破坏”的经历，让他们更加默契，也拉近了彼此的距离。小明和小丽在欢笑声中完成了拆卸的任务，虽然手指的疼痛仍在，但他们却觉得，这份共同经历的“痛”是成长的一部分，也是友谊的见证。