题目：老师的不当行为与学生的感受
近年来，关于老师与学生之间界限的问题引发了广泛讨论。教师在教育过程中应充当榜样，给予学生知识和指导，但如果出现不当行为，尤其是让学生触碰其身体的情况，势必会引发诸多问题。
首先，教师作为学生的引导者，应该始终保持专业的态度和形象。当老师主动要求学生摸自己，这不仅违反了教育行业的道德规范，也会让学生感到困惑和不安。在学生心中，老师的权威应该是基于知识与能力，而非身体接触。这种行为可能导致学生对教师的信任度下降，影响他们的学习热情和心理健康。
其次，学生的感受也十分重要。在这样的情境中，许多学生可能会感到尴尬、羞愧，甚至恐惧。他们可能会因为不知如何反应而选择沉默，而这种沉默往往会导致心灵的创伤，长期以来难以愈合。学生需要的是一个安全、舒适的学习环境，而这种不当行为无疑破坏了这一环境。
最后，学校和相关部门应加强对教师的培训与管理，建立健全的举报机制和心理辅导体系，让学生能够安心学习。在教育这条道路上，尊重与爱护学生的身心发展是每位教师应尽的责任。只有这样，才能真正做到教书育人，为学生的未来铺平道路。