标题：坤坤与老师的句号
在我们的班级里，坤坤一直是那个活泼好动的学生。他热爱学习，也喜欢和同学们开玩笑。可有一天，他的“调皮”却让我们捧腹大笑，也让老师哭笑不得。
那是一个阳光明媚的上午，课堂上老师正在给我们讲解语法知识。老师详细地讲述着句子结构，强调句号的重要性。她说：“句号就像是一个句子的结束，代表着思维的终结。”坤坤在旁边听得聚精会神，但心中似乎涌动着什么念头。
就在老师转身写下一个例句的时候，坤坤悄悄地准备了一招。他趁机用手指戳了一下老师的句号，嘴角微微上扬，似乎在传递什么信息。正当所有人都没反应过来时，坤坤竟然幽默地说：“老师，您这句号可不能这么简单，要加点颜色呀！”全班同学顿时哄堂大笑，教室里充满了欢声笑语。
老师的脸上浮现出一丝无奈的笑容，她知道坤坤只是想让课堂气氛轻松一些。于是，她灵机一动，回应道：“看来我们需要给这个句号加点儿修饰，让它变得更加精彩！”全班同学接受了这个挑战，纷纷提出各种创意的句子，让那个句号也变得生动有趣。
这件小插曲不仅让课堂增添了乐趣，也让我们意识到，学习不仅仅是枯燥的知识，更可以是富有想象力和趣味的探索。坤坤的调皮行为让我们在欢笑中记住了语法的要义，也让课堂变得不再单调。在这个光辉的早晨，坤坤不仅创造了一个幽默的瞬间，也成为了我们记忆中的点滴亮色。