今天晚上，老师给我们布置了一项作业，主题是“随便你怎么抄”。这让我们每个人都忍不住笑了。在校园里，大家对于这次作业充满了期待和好奇。
老师曾经说过，写作不仅仅是技术，更是一种表达自我的方式。而今晚的作业就是要我们在“隨便”的氛围中表达自己的想法。这让我想到在写作中，虽然有时需要遵循一定的规则，但更重要的是要有创意和个性。
我决定在作文中讲述一个我和同学们的故事。我们在课堂上讨论关于梦想的话题，每个人分享了自己最渴望实现的梦想。有的人希望成为科学家，有的人向往环游世界，而我则梦想成为一名作家，能够通过文字把自己的想法传达给更多的人。
在这篇“随便抄”的文章中，我开始回忆起许多有趣的课堂瞬间。那一次，我们一起讨论文学作品，偶尔插科打诨，又能激发出许多灵感，甚至有同学用幽默的方式模仿老师，让全班笑声不断。这种轻松愉快的氛围，使得我们的学习变得更加生动有趣。
最终，我意识到，老师的这项作业不仅仅是让我们走出框架，更是引导我们去思考如何在生活中寻找乐趣，如何通过独特的视角去观察世界。我会珍惜这个机会，尽情表达心中的感受，无论是抄，还是写，都是属于我自己的创作。